PROMOTORES AMBIENTALES CULTURALES

Educación Ambiental y Popular
Acción Sociocultural para transformar y mejorar nuestra realidad

Evidenciando que los problemas ambientales del barrio ocupan gran parte de las demandas de los vecinos; desde hace aproximadamente cuatro años desde Aguafuertes . realizamos diferentes capacitaciones y talleres sobre problemáticas ambientales tales como Residuos Sólidos Urbanos (RSU), Reutilización en actividades artísticas y de indumentaria, inundaciones en la ciudad y contaminación sonora. Asimismo se desarrollaron pequeñas campañas de separación de materiales reciclables y el fortalecimiento del rol de los Recuperadores Urbanos en el ciclo del reciclado.
Hoy después de tanto trabajo presentamos para los Vecinos de Flores y Parque Chacabuco el Programa de capacitación y formación “PROMOTORES AMBIENTALES CULTURALES”.

EL día 18 de Septiembre pasado se realizó la presentación oficial de Programa en la sede de la Asociación Personal Aeronáutico de Tomás M. de Anchorena , con la distinguida participación y aval del Presidente y Vicepresidente de la “Fundación Ambiente y Sociedad” Marcelo Vensentini y Roberto Felicetti, junto a ellos nos honraron con su presencia el Subsecretario de Organización y Capacitación Popular del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación Juan Pablo O´Dezaille y Alberto Michi, miembro de Control Comunal y Gestión Urbana de la Defensoría del Pueblo de la C.A.B.A. Por parte de nuestra Asociación, del Área de Educación Ambiental presentaron la propuesta Carolina Gonzalez Samartín y Mariano Militello.

A lo largo de la jornada se conocieron los ejes principales de dicho Programa con los aportes invaluables de estos distinguidos invitados, a los cuales reiteramos nuestro AGRADECIMIENTO. El público presente tuvo la posibilidad de realizar sus consultas en un agradable clima de debate y reflexión sobre diferentes problemáticas ambientales que, sin duda, formarán parte de los contenidos a tratar durante la capacitación.

Los objetivos del programa son la capacitación formación de “Promotores Ambientales Culturales” en los barrios de Flores y Parque Chacabuco como primer instancia. Más las acciones de educación y concientización para la resolución de problemáticas ambientales.

La propuesta consta de cuatro fases principales: la primera, de diagnóstico de problemáticas ambientales barriales, la segunda de capacitación específica en problemáticas detectadas por el grupo

Una vez investigadas las problemáticas a tratar se diseñarán diferentes propuestas de Educación Ambiental orientadas a una mejora en la calidad de los vecinos mediante diversas metodologías relacionadas con el accionar socio-cultural de cada una de las instituciones y personas comprometidas en el proyecto.

Y en la cuarta fase: Producción, publicación y divulgación de material educativo


Descripción de la propuesta de formación e intervención comunitaria

1. Diagnóstico Ambiental Barrial:
Contenidos: Concepto, construcción del concepto, diversas concepciones de la dimensión ambiental, ambiente y naturaleza, ambiente y ecología, situación actual de nuestro ambiente social. La bibliografía “verde”. El ecologismo.
Crisis ambiental globalizada: los problemas ambientales. Red de problemas ambientales. Complejidad ambiental. Los problemas ambientales como problemas socioeconómicos, culturales y políticos.

2. Capacitación específica en temáticas abordadas: residuos sólidos urbanos, contaminación acústica, falta de espacios verdes, inundaciones, construcciones no planificadas, etc.
Los residuos sólidos urbanos. El consumo sustentable.

3. Acciones y actividades de Educación Ambiental
Educación ambiental. Qué entendemos por educar ambientalmente. Objetivos y principios de la educación ambiental. La educación ambiental en América Latina.
Elaboración de proyectos ambientales bajo un enfoque participativo. Proyectos de investigación acción.

4. Producción material educativo como apoyo escolar Como resultado del proceso educativo se producirá, en conjunto con los beneficiarios del proyecto, un documento de educación ambiental barrial destinado a las escuelas primarias, tanto estatales como privadas de la Comuna 7.

INSCRPCIÓN:

centroaguafuertes@yahoo.com.ar

Nacimos a fines del año 2002 como un emprendimiento del Centro Aguafuertes, con la intención de generar un espacio para el diálogo y el debate de ideas, entre los jóvenes del barrio de Flores y Caballito.

En un comienzo fuimos el Suplemento Joven Ni, una edición especial de la Gaceta de Flores, periódico barrial de distribución gratuita. Durante aquella experiencia, aprendimos y crecimos al mismo tiempo que íbamos gestando, poco a poco, una redacción permanente y las distintas secciones que reproducimos en la actualidad.

En el año 2006 sentimos que estábamos preparados para dar un paso más, por eso nos independizamos y pasamos a llamarnos Periódico Ni. Dicho cambio no trastocó la esencia originaria de nuestra publicación, más bien reafirmó la convicción de que la activa participación en el debate político, es una de las mejores maneras de pasar por la vida. No sólo por constituir la herramienta indispensable con que cuentan los pueblos para la adquisición y el desarrollo de la justicia social, sino porque también hace posible la construcción de espacios donde nuestra cultura pueda revelarse y proponer transformaciones de lo aparentemente establecido.

Para llevar adelante este proyecto, pensamos que resulta indispensable el intercambio continúo de informaciones y de opiniones. Por tal motivo, invitamos a colaboradores calificados, sean o no miembros estables de la redacción, para que por medio de sus producciones intelectuales se incorporen a un proceso dinámico de socialización de ciertos saberes vedados para muchos.

De ahí la necesidad de expandir los canales abiertos con la juventud del barrio hacia otros ámbitos del conocimiento y de multiplicar, en el año 2007, las bocas de distribución en distintas facultades de la UBA, como Derecho, Sociales, Medicina y Filosofía y Letras.

Recientemente, un hecho que nos llenó de enorme orgullo, fue la Declaración Nº 150/2008 de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que proclamó de Interés Cultural al Periódico Ni.

Hoy en día, el Periódico Ni es un emprendimiento de hombres y mujeres jóvenes con varias preocupaciones que sumadas a su esfuerzo, trabajo y dedicación, hacen de esta publicación una reflexión joven sobre la cultura, la política y la sociedad.

COLABORARON CON ESTA PUBLICACIÓN

Abal Medina (h), Juan Manuel* “La construcción de una democracia participativa”, en el Suplemento Ni Nº 19, año 2006.
* Doctor en Ciencia Política. Secretario de la Gestión Pública de la Nación. Profesor de Sistemas Políticos Comparados de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Tiene publicados “El asedio a la política. Los partidos latinoamericanos en la era neoliberal”, Homo Sapiens Ediciones; y “El federalismo electoral argentino. Sobre representación, reforma política y gobierno dividido en la Argentina”, EUDEBA.
Almada, Martín* “En las garras del cóndor: Testimonio de un sobreviviente”, Suplemento Ni Nº 17, año 2006.
* Licenciado en Pedagogía. Premio Nóbel de la Paz Alternativo, año 2002. Detenido y torturado durante la dictadura de Alfredo Stoessner, descubrió los archivos del Plan Cóndor en Paraguay en el año 1992.
Amadeo, Belén* “Valores democráticos. ¿Ser o parecer?”, en Periódico Ni Nº 26, año 2008.
* Doctora en Comunicación. Profesora de Comunicación Política de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.
Bernazza, Claudia* “Los municipios en la Argentina: Mitos, realidades y desafíos institucionales pendientes”, Periódico Ni Nº 20, año 2006.
* Ingeniera. Subsecretaria de la Gestión Pública del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Presidenta del Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.
Cabandié, Juan* “Apreciaciones sobre el 24 de Marzo de 1976”, Suplemento Ni Nº 17, año 2006.
* Legislador de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ex Coordinador del Consejo Federal de la Juventud, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Hijo de padres detenidos - desaparecidos durante la última dictadura militar, fue recuperado por las Abuelas de Plaza de Mayo en el año 2004.
Diéguez, Gonzalo* “La implementación de las TICs en la gestión pública argentina”, Periódico Ni Nº 27, año 2008.
* Licenciado en Ciencia política. Profesor de Gobierno Electrónico y Gobernanza en América Latina de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Director Académico de www.espaciospoliticos.com.ar.
Ierardo, Esteban* “Una conversación con Leonardo Favio”, Periódico Ni Nº 21, año 2006, “Héctor Oesterheld, creador de El Eternauta”, Periódico Ni Nº 23, año 2007, y “Dersu Uzala y el sol en el bosque”, Periódico Ni Nº 25, año 2007. “El Oberá Pacarai, el señor que resplandece”, Periódico Ni Nº 27, año 2008.
* Licenciado en Filosofía. Profesor de Filosofía de la Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Profesor del Centro Cultural Ricardo Rojas, UBA. Profesor de la Fundación Centro Psicoanalítico Argentino. Creador y Director de la página cultural www.temakel.com, y de la revista digital Kenos.
Riorda, Mario*, “Las crisis y la comunicación: gemelas siamesas”, Periódico Ni Nº 27, año 2008.
* Doctor en Comunicación Social. Decano de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Córdoba. Miembro de la Comisión Directiva de la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP).
Rodríguez, María Graciela* “Acceso a la dignidad”, Periódico Ni Nº 24, año 2007.
* Magíster en Sociología de la Cultura. Profesora adjunta del Seminario de Cultura Popular y Masiva de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y docente de la Unsam.
Rovelli, Horacio* “Nuevo modelo de acumulación en la Argentina”, Suplemento Ni Nº 17, año 2006.
* Licenciado en Economía. Analista económico de la Fundación Estado, Trabajo y Producción (FETyP). Profesor de Política Económica de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.
Ruanova, Gonzalo* “Comunas: Un nuevo desafío para la gestión”, Suplemento Ni Nº 19, año 2006.
* Abogado. Legislador de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ex Subsecretario de Participación Ciudadana del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Ruiz, Darío* “Calidad institucional, reforma política y responsabilidad social”, Periódico Ni Nº 24, año 2007.
* Director General Electoral del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Toer, Mario* “Para adentrarse en el tema de los populismos”, Periódico Ni Nº 25, año 2007. * Licenciado en Sociología. Profesor de Política Latinoamericana de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Acaba de publicar “De Moctezuma a Chávez. Repensando la Historia de América Latina”, Ediciones Cooperativas.
Tula, María Inés* “El voto electrónico: Siete requisitos para su adopción”, Periódico Ni Nº 22, año 2007.
*Licenciada en Ciencia Política. Directora del Área Instituciones Políticas del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC). Profesora de Regímenes Electorales y Partidos Políticos de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Tiene publicados “Voto electrónico. Entre votos y máquinas. Las nuevas tecnologías en los procesos electorales”, Ariel Ciencia Política; y “Aportes para la discusión de la Reforma Política bonaerense”, Prometeo Libros.